พบ 2 รายการ
- on Mon 13 Nov 2017, 03:50
- Search in: ห้องเก็บเอกสารเก่า
- หัวข้อ: Lesson 68 : Terrarium
- ตอบ: 8
- อ่าน: 831
Lesson 68 : Terrarium
- ขวดสวนแก้วของยู:
ถ้าขวดแก้วนี้แทนตัวตนของยู
ลองจินตนาการว่าขวด ๆ นี้คือจิตใจของยู
ไม่แน่ใจว่าพอมองภาพแล้วจะเข้าใจรึเปล่า
ขอเฉลยไว้หน่อย
- Spoiler:
- ยูในนั้นยังคงเป็นเด็กน้อยอยู่เสมอ
กำลังนอนหลับอย่างสงบในจิตใจ
ไม่อาละวาด ไม่งอแง
บนก้อนเมฆแห่งการเติบโต
(ตอนเล็ก ๆ นอนไม่สบาย งอแงบ่อย ๆ)
ต้นไม้ คือ ความนึกคิด
แต่ละต้นแทนอิทธิพลจากแหล่งต่าง ๆ
น้ำ คือ สิ่งที่หล่อเลี้ยงความคิด
มาจากสิ่งต่างๆ รอบๆ ตัวในทุกวัน
ปากขวด คือ ทางออก
"เล็กจังเลยน้า~ ใบไม้ออกได้ทีละใบสองใบเอง"
✎ ผู้ที่ทำภารกิจได้เพอร์เฟ็คสูงกว่ามาตรฐานมาก (100%)
S - CLASS STAMP ตราประทับระดับสูงสุดในหมวดภารกิจทั่วไป มีลักษณะเป็นดาวสีนิลสุดแสนจะคลาสสิก มีมูลค่า +100 Grade Exp. จะได้รับเมื่อปฎิบัติภารกิจได้เพอร์เฟ็คเป็นที่น่าประทับใจแก่ผู้อำนวยการโรงเรียน |
+1,500,000 Spirit Point ไอเทมเพิ่มแต้มสะสม Spirit Point ตามปริมาณที่กำหนด สามารถนำไปใช้ในการแลกเปลี่ยนเป็น CHIPS ได้ในภายหลัง |
GOLDEN HONOR DEGREE TROPHY ถ้วยเกียรติยศทองคำแท้ มอบให้แด่ผู้ที่สามารถปฎิบัติภารกิจหรือร่วมกิจกรรมต่างๆที่ทางโรงเรียนจัดขึ้นได้น่าประทับใจผู้อำนวยการเป็นอย่างมาก |
- Narin's Comment:
- โอ๊ยยยย งานดีมากก เห็นแล้วอ้าปากค้างไปเลย
ชอบทุกอย่างในภาพนี้มากเลยครับ ประทับใจมากๆ
ตอนแรกผมเห็นภาพโดยที่ไม่ได้อ่านคำอธิบาย
ผมตีความว่ายูอยู่ในขวดทดลอง สื่อถึงชีวิตของ
เขาที่เหมือนการทดลองอยู่ตลอดเวลา โดยปกติ
แล้วคนเราที่โตระดับหนึ่งแล้วจะไม่รู้สึกตื่นเต้น
กับสิ่งของรอบตัวมากนัก แต่ยูไม่ใช่ ใจที่เป็น
เด็กทำให้เขาตื่นเต้นไปกับทุกสิ่ง สำหรับเขา
แล้วโลกคือการทดลองที่จะได้พบสิ่งใหม่ๆอยู่
ตลอดเวลา
สิ่งที่คิดว่าเข้าใจทำมากที่สุดคือปากขวดที่แคบ
จนไม่มีทางออก ผมตีความว่ายูมีโลกของเขา
ซึ่งเขาจะอยู่แค่ในนั้นของเขาคนเดียว
ไม่สามารถออกมาข้างนอกได้ เพราะปากขวด
(ร่างกายของเขา)เป็นอุปสรรค์ต่อการสื่อความคิด
ความรู้สึกที่มี สิ่งที่เผยให้คนอื่นเห็นก็มีเพียง
น้อยนิด แม้ในใจเขาจะมีเรื่องที่น่าสนุกสนาน
มากมายโลดแล่นอยู่ ถ้วยทองนี้สำหรับไอเดีย
รูปทรงขวดที่เหมาะสมกับตัวละครสุดๆนี้เลยครับ
แค่ขวดเปล่าๆอย่างเดียวก็ดูเป็นยูแล้วง่ะ เอาจริงๆ
รายละเอียดเล็กๆน้อยๆยังคงเป็นสิ่งที่มีให้สังเกต
ได้เรื่อยๆเหมือนทุกๆครั้ง ทั้งรูปคุณย่า ของที่ยูชอบ
ต้นไม้ ใบหญ้า ก้อมเมฆ ทุกอย่างดูเป็นยู เหมาะสม
และลงตัวมากครับ
#เป็นทุกอย่างของยูแล้ว
- on Sun 29 May 2016, 01:12
- Search in: ห้องเก็บเอกสารเก่า
- หัวข้อ: ROOMMATE 5 : ยินดีต้อนรับ
- ตอบ: 12
- อ่าน: 1400
ROOMMATE 5 : ยินดีต้อนรับ
สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์จัดรูปเมท ทางโรงเรียนจะมีการจัดรายชื่อนักเรียนที่ต้องอยู่ร่วมหอพักในของโรงเรียน ผมเองก็ได้เข้าประชุมบ้างแต่ไม่ได้เป็นคนจัดแจงอะไร ก็มีเพียงแค่รับทราบว่าใครอยู่กับใครเท่านั้น วันนี้เป็นวันแรกของการเรียนการสอน ที่บอร์ดประกาศต่างๆ ตรงชั้นล่างของโรงเรียนวันนี้มีเสียงเด็กๆ ดังคึกคักตั้งแต่เช้า เพราะเมื่อวานฝ่ายกิจการหอพักได้นำรายชื่อรูมเมทชุดใหม่มาติด ผมที่กำลังจะเดินไปสอนก็แวะไปสอบถามเด็กๆ เสียหน่อย อ๊ะ...ใกล้ๆ นี้คงเป็นรันเดล "สวัสดีครับรันเดล เป็นยังไงบ้าง" "อ๊ะ!! ครูอิสรา สวัสดีครับ" "ครับผม ได้เมทเป็นใครเหรอ" "คุณพีน่ะครับ" "โอ้..." ผมพูดคุบกับรันเดลอีกเล็กน้อยแล้วเสียงออดบอกเวลาเข้าแถวก็ดังขึ้น เด็กๆ ที่กำลังเจี๊ยวจ๊าวอยู่หน้าบอร์ดจึงค่อยๆ ทยอยอออกไปเตรียมเข้าแถว ระหว่างที่ผอ.กำลังยืนปราศรัยตอนเช้าอยู่ ครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่ยืนดูความเรียบร้อยของนักเรียกอยู่ข้างๆ ผมก็เอ่ยขึ้น "เมื่อเช้าเจอเด็กที่ท่าทางรับมือยากด้วยล่ะ" "ใครเหรอครับ" "ยูมินน่ะ..." "อ่อ..." ยูมิน ถ้าอ่านตามประวัติแล้วเธอเป็นเด็กที่มีปัญหาทางด้านอารมณ์นี่นา ถ้าจะรับมือยากบ้างในบางครั้งก็คงจะไม่แปลก "แต่ก็นั่นแหละนะไอน์ พวกเราต้องเข้าใจเด็กมากๆ" "ครับ" "...หวังว่ารูมเมทของเธอก็จะเข้าใจยูมินนะ" ผมจึงเริ่มสงสัยนิดหน่อยว่าใครกันนะเป็นรูมเมทของยูมิน ตอนเช้าผมมีสอนภาษาเบรลล์ให้กับนักเรียนชั้นม.1 เด็กๆ ทุกคนยังไม่ค่อยคุ้นเคยกันเพราะเข้ามาใหม่ ตอนนั้นผมก็พอจำได้ว่าตัวเองเป็นยังไง จากเด็กที่อยู่คนเดียวและขี้อายมาก ต้องพยายามอย่างหนักเพื่อเปลี่ยนตัวเอง กล้าที่จะชวนคนในห้องคุย และดันเป็นคนที่น่ากลัวที่สุดเสียด้วย... คิดแล้วก็ตลกตัวเองว่าเล่นของยากตั้งแต่เริ่ม แต่ซักพักก็เรียกสติตัวเองกลับมาสอนนักเรียนตรงหน้า ทุกคนตั้งใจดี และมีการช่วยเหลือกัน เพราะผมไม่สามารถสื่อสารกับเด็กที่มีปัญหาทางกการรับฟังได้ ต้องขอบคุณเด็กๆ ที่เข้าใจและให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี น่ารักตั้งแต่เข้ามาเรียนวันแรกเลยนะครับ ระหว่างที่กำลังเดินสำรวจเด็กๆ ที่กำลังทำแบบฝึกหัด ผมก็ชนเข้ากับเก้าอี้ตัวหนึ่งที่อยู่ผิดที่ทาง "นี่โต๊ะใครครับ?" การจัดวางเก้าอี้ภายในห้องสำหรับเด็กพิการนั้นสำคัญมาก เพราะมีทั้งเด็กที่พิการทางสายตาและต้องใช้วีลแชร์ ถ้าห้องรกหรือจัดวางผิดตำแหน่ง อาจจะทำให้เด็กเกิดอุบัติเหตุได้ ด้านหน้าของผมมีเสียงอึกอักเล็กน้อย "โต๊ะหนูเองค่ะ พอดียูมินไม่มีหนังสือเลยให้เธอขยับมานั่งด้วย" "หนู...ชื่อ?" "กินเนสค่ะ" เธอตอบเสียงสะบัดเล็กน้อย แต่ไม่ได้แสดงท่าทีโกรธเคืองอะไรมากมาย ผมจึงยิ้มและพูดกับเธอด้วยน้ำเสียงสุภาพ "ถ้าเพื่อนคนที่มองไม่เห็นจะเดินผ่านโต๊ะกินเนส กินเนสช่วยบอกเขาด้วยนะครับให้ระวัง ยูมินด้วยนะครับ" "...ค่ะ/ค่ะ" เสียงของยูมินและกินเนสนั้นแผ่วเบา คงไม่ได้รู้สึกผิดหรอกนะ... แต่ผมว่าผมไม่ได้ดุเธอนะ ผมจึงหันหลังกลับไปที่หน้าห้องอีกครั้งแล้วก็นึกได้...เมทของยูมินคือกินเนส เวอร์มิลเลี่ยนนี่เอง... เป็นเด็กที่แพ้ไรฝุ่นขั้นรุนแรง (ห้องม.1 ปีนี้จึงถูกคลีนเป็นพิเศษ) เท่าที่ทราบมาจากอาจารย์ในห้องกิจการนักเรียน เธอเป็นคนที่ขี้หงุดหงิดนี่นา แต่ดูๆ แล้วในห้องก็ยังเรียบร้อยอยู่ หรือจะเป็นเด็กหลายบุคลิกแบบยูมิน? ชักน่าเป็นห่วงเล็กน้อยแหะ...ผมหวังว่าทั้งคู่จะไม่อารมณ์หัวร้อนทั้งคู่จนทะเลาะกันใหญ่โตหรอกนะ วันนี้ผมเลิกเร็วเพราะไม่มีสอนคาบพิเศษ เมื่อถึงเวลาเลิกสอนแล้ว จึงตรงดิ่งกลับห้องพักทันทีเลย...ทำไมงั้นเหรอ เพราะผมยังจัดห้องไม่เสร็จน่ะสิครับ ผมเปิดเข้าไปในห้องหมายเลข 313 แล้วก็ต้องรู้สึกใจหายเล็กน้อย เพราะตลอกเวลา 6 ปีที่ผ่านมาในหอพักโรงเรียนแห่งนี้ ผมไม่เคยที่จะต้องอยู่คนเดียวเลย แต่เพราะผมกลายเป้นครูและเมทก็ย้ายออก ผมเลยจำเป็นที่จะต้องอยู่คนเดียว เมื่อนั้นผมจึงคิดจะจัดห้องใหม่ แต่คงคิดเกินตัวไปหน่อยเพราะเล่นจัดใหม่ 'ทั้งหมด' จนป่านนี้ล่วงเข้าวันที่ 5 ตั้งแต่วันที่รื้อห้องแล้ว ผมก็ยังจัดห้องไม่เสร็จเลย ผมนั่งลงเก็บเสื้อผ้ากองโตที่อยู่บนพื้น ค่อยๆ ใช้มือรีดพับไปทีละตัว ระหว่างที่จัดเสื้อผ้าก็ดันคิดอะไรเพลินๆ พอมาเป็นครูก็รู้สึกว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่ขึ้นหนึ่งขั้น และยิ่งได้ออกมาอยู่คนเดียว..ก็ยิ่งรู้สึกได้อีกว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่มากกว่าเดิม ผมมีหน้าที่รับผิดชอบเด็กๆ ใส่ใจเด็กๆ ผมคงจะเป็นครูที่ยืนฟังนักเรียนคุยกันหรือมีปัญหากันแบบเงียบๆ เหมือนเมื่อตอนไปนักเรียนไม่ได้อีกแล้ว "เฮ้อ..." เป็นผู้ใหญ่นี่ก็เหนื่อยดีแหะ ผมพับผ้าตัวสุดท้ายเสร็จเสียงนาฬิกาบอกเวลาหกโมงเย็นก็ดังขึ้น สลับกับเสียงแจ้งเตือนแอพพลิเคชั่นโซชี่ยลชื่อดังดังขึ้นมา ผมลุกขึ้นยืนบิดตัวเล็กน้อยก่อนจะเดินไปหยิบมือถือ ใส่หูฟังแล้วกดฟังเสียงข้อความ "mashmellowoho : คิดถึงจังเลยครับพี่ไอน์ {#}เป{/#}ิดเทอมแล้ว {#}เป{/#}็นไงบ้างครับ" ผมยิ้มเล็กน้อยให้กับข้อความของรูมเมทคนเก่า น้องมาร์ชผู้ที่มองโลกสดใสและอารมณ์ดีตลอดเวลา ตอนนี้เจ้าตัวเป็นยังไงบ้างแล้วนะ "EinZaa : เหนื่อยครับ แต่เด็กๆ น่ารัก" "mashmellowoho : โอ้โห เป็นครูแล้วสินะครับ เจ๋ง" "EinZaa : มาเป็นดูสิแล้วจะรู้" "mashmellowoho : ขอเวลาผมตัดสินใจอีก 10 ปีนะ" "EinZaa : 5555555 นานไปนะ" ผมหลุดหัวเราะกับข้อความกวนๆ ของรูมเมทคนเก่า ทีแรกตอนที่มาร์ชอกไปผมก็ไม่ได้เศร้าหรือคิดถึงอะไรมากมายหรอกนะเอาจริงๆ...เพราะยังไงคนเราก็ต้องมีจากลา แต่พอได้กลับมาคุยกันอีกที มันก็รู้สึกคิดถึงแหะ "mashmellowoho : สู้ๆ นะครับคุณครู" "EinZaa : ขอบคุณครับ" ผมถือมือถือค้างไว้อยู่ซักพักก่อนจะทิ้งตัวลงบนที่นอน... ฟังเสียงห้องที่เงียบสงัดแล้วนึก "เป็นครูแล้วจริงเหรอเนี่ย" ไม่รู้ว่าคาบแรกผมทำได้ดีรึเปล่า เด็กๆ เข้าใจที่ผมสอนหรือไม่ วันต่อๆ ไปผมจะรับมือกับเด็กชั้นอื่นที่ไม่ใช่ม.1 รึเปล่า เด็กที่โตกว่านี้จะเชื่อใจครูที่ยังอ่อนประสบการณ์และยังถือว่าเด็กมากหรือไม่... ผม...เหมาะแล้วใช่มั้ย จู่ๆความกังวลก็ประดังประเดเข้ามาจนผมนอนหลับตาไม่ลง จึงตัดสินใจลุกขึ้นเดินลงไปชั้นล่างเผื่อจะกินมื้อเย็นจะได้ใจเย็น แต่เพราะท้องไม่ร้องบอกว่าหิวและตัวผมก็ไม่มีความอยากกินซักนิด จึงตัดสินใจเดินออกไปที่ชายทะเลด้านหลังของหอพัก รอบๆ ตัวผมมีเสียงเด็กๆ ดังอยู่บางๆ คงมีเด็กๆ ที่นัดกันออกมาพบปะพูดคุยนั่งเล่นกัน เหมือนสมัยที่ผมยังเป็นนักเรียน ก็มีแวบออกมาเล่นบ้าง เด็กเหล่านี้เองก็คงไม่ต่างไปจากผมในตอนนั้น ผมถอดรองเท้าแล้วถือมันเอาไว้ ก่อนจะเดินไปเลียบชายหาด ให้น้ำเย็นๆ สาดเข้ามาที่ลายเท้าของผม อากาศที่ทะเลยามเย็นช่างสบายยิ่งนัก ผมไม่ได้ชอบที่เย็นๆ เท่าไหร่ แต่ตอนที่กำลังเครียดแบบนี้ ออกมาเดินเล่นรับลมเย็นๆ ที่ชายหาดก็ทำให้ผมผ่อนคลายได้มากเช่นเดียวกัน ณ จุดๆ นี้ต้องยอมมาอยู่ในที่เย็นๆ แล้ว "ระวังชนค่ะ" ระหว่างที่กำลังเดินช้าๆ เป็นพระเอกเอ็มวีอยู่ เสียงอู้อี้เหมือนพูดผ่านหน้ากากปิดหน้าก็ดังขึ้นเล่นเอาผมชะงักกึก เสียงนั้นเป็นเสียงของเด็กผู้หญิง ผมใช้เวลานึกเจ้าของเสียงไม่นานก็นึกออก "กินเนส... มาทำอะไรคนเดียวครับ ไม่ได้ขนของเข้าหอเหรอ?" เธอจะย้ายเข้าห้องเรียบร้อยแล้วรึยังนะ ตอนนี้เด็กๆ ควรจะทำความรู้จักกับเมทใหม่นี่นา กินเนสไม่ได้ตอบผมในทันที แต่ซักพักเสียงอู้อี้ก็ดังขึ้น "ห้องมีฝุ่น ยูมินให้หนูออกมารอข้างนอก" "อ๋อ..." เธอแพ้ฝุ่น การทำความสะอาดห้องเองคงเป็นเรื่องที่แย่มากสำหรับสุขภาพของเธอ "เข้ากับเมทได้ดีมั้ยครับ?" ผมถือโอกาสทำความรู้จักกับเด็กซะเลย กินเนสไม่ได้ตอบผมในทันทีอีกเช่นเคย เธอถอนหายใจเล็กน้อยก่อนจะยอมตอบผมแต่โดยดี "ก็ดี...ค่ะ ยูมินใจดี" "งั้นเหรอครับ" ข้อเสียของผมข้อใหญ่เลยคือเป็นคนไม่ต่อบทสนทนาเนี่ยแหละ ไม่ถนัดในการเริ่มเป็นคนพูดคุยเลยจริงๆ... แต่ไม่ได้ เพื่อเด็กๆ แล้วผมต้องรู้จักพวกเชาให้มากกว่านี้ การพูดคุยคือสิ่งหนึ่งที่ทำให้ทุกคนเข้าใจกันและกัน "ชอบทะเลมั้ยครับ" "...อากาศเย็นดี" เธอไม่ได้บอกว่าชอบทะเล แต่เธอบอกว่าชอบอากาศ เธออาจจะชอบพื้นที่โล่งสบาย ไร้ฝุ่นและไม่แออัด ทะเลคงเป็นสถานที่ที่เหมาะกับเธอสินะ ผมยืนนึกวิเคราะห์อยู่ในใจโดยไม่ได้ถามอะไรให้มากความ เพราะดูเหมือนเด็กคนนี้จะชอบถอนหายใจสั้นๆ เวลาต้องตอบคำถามอะไรบ่อยๆ ราวกับกำลังรำคาญหรือหงุดหงิด ผมและยูมินจึงยืนรับลมอย่างเงียบๆ ต่อไปอีกซักพัก "หนูกลับก่อนนะคะ ยูมินคงเสร็จแล้ว" "ครับ ไปมาระวังนะครับ" "ค่ะ" ถ้าผมมองเห็น ผมคงเดินไปส่งเธอจนถึงหน้าห้องแล้ว แต่เด็กๆ เองก้คงมีช่วงเวลาที่ต้องการจะพึ่งด้วยตนเอง ถ้าไม่งั้นแล้ว...พวกเขาคงสู้กับโลกภายนอกไม่ได้ อะไรที่ทำเองได้ก็ทำไปเถอะ... ผมคิดงั้นนะ... อืม.. กินเนสคนนี้ก็ไม่ได้รับมือยากอะไร ผมหวัง่วาเด็กคนนี้จะเข้ากันได้ดีกับเพื่อนๆ และอาการแพ้ฝุ่นหายไวๆ นะ |
D. รางวัลสำหรับคู่ที่ทำภารกิจได้ปานกลาง 65% - 80%
GREAT SQUARE STAMP ตราประทับระดับกลางในหมวดภารกิจรูมเมทและภารกิจพิเศษ มีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมแซฟไฟร์ มีมูลค่า +75 Grade Exp. จะได้รับเมื่อปฎิบัติภารกิจได้อย่างดีเป็นที่น่าชื่นชมแก่ผู้อำนวยการโรงเรียน |
+1,000,000 Spirit Point ไอเทมเพิ่มแต้มสะสม Spirit Point ตามปริมาณที่กำหนด สามารถนำไปใช้ในการแลกเปลี่ยนเป็น CHIPS ได้ในภายหลัง |
- Narin's Comment:
- แม้งานภาพจะเป็นงานเผาแต่งานเขียนเป็นงานคุณภาพ
แต่ที่ให้สแตมป์ระดับนี้เนื่องจากการประสานงานหลังไมค์
ระหว่่างไอน์และกินเนส ซึ่งแสดงถึงความใส่ใจที่มี
ต่อตัวละครกินเนสซึ่งได้มาเป็นแขกรับเชิญในภารกิจนี้
แต่ฉากที่ผมชอบที่สุดคือฉากที่ไอน์แชทคุยกับมาร์ช
มันแสดงถึงความรู้สึกคิดถึงอดีตที่เคยมีรูมเมท บ่งบอก
ความรู้สึกออกมาได้ดีกว่าการเขียนอธิบายตรงๆมากๆ
เป็นวิธีการสื่ออารมณ์ที่ฉลาดเลือกมากครับ
อีกอย่างที่น่าชมเชยคือบรรยากาศระหว่างไอน์และกินเนส
ซึ่งไม่ใช่ตัวละครช่างพูดกันทั้งคู่ แต่ก็หาทางสื่อสารใน
ระดับที่ตัวเองสบายใจกันได้ รวมทั้งได้เรียนรู้ตัวละคร
กินเนสไปพร้อมๆกับไอน์อีกด้วย ช่วงนี้วิธีการเขียนของ
คุณมีลูกเล่นขึ้นมากเลยครับ น่าดีใจจริงๆ
|
|